Олег Морозов ознакомился с развитием образовательной инфраструктуры НижнекамскаДостижения    19 мая 2026, 14:10
В ходе рабочего визита в Нижнекамск председатель Комитета Государственной Думы по контролю Олег Морозов вместе с секретарем Нижнекамского местного отделения «Единой России», главой района Радмиром Беляевым посетил образовательные учреждения города. В колледже нефтехимии и нефтепереработки имени Н. В. Лемаева сейчас идет масштабная реконструкция: в учебных корпусах создаются современные и комфортные пространства, появится студенческий ресторан. В рамках нацпроекта «Новые материалы и химия» колледж получил 135 млн рублей на лаборатории, сообщил Олег Морозов. Ознакомились единороссы и с ходом работ в лицее № 35, где проходит обновление помещений и благоустройство территории. Учреждение основано в 1987 году, сейчас это одна из ведущих школ Нижнекамска, где обучаются более 870 детей. В детском эколого-биологическом центре гостям рассказали о внедренной здесь системе непрерывного образования, показали экологические проекты и мастерские, где из переработанного пластика и полиэтилена воспитанники центра создают полезные в быту изделия и элементы благоустройства. Побывали единороссы и в татарской музыкальной школе. В ходе экскурсии по учреждению Олегу Морозову рассказали о подготовке молодых музыкантов, развитии учебного процесса. Вместе с руководством района и школы парламентарий обсудил вопросы капитального ремонта, обновления оборудования и музыкальных инструментов, а также участия в республиканских и федеральных программах поддержки сферы образования. «Детская музыкальная школа 1992 года: капитального ремонта не было никогда. Вопрос требует срочного решения», – отметил парламентарий. Кроме этого, Олег Морозов ознакомился с работой резидентов промышленного парка «Нижнекамск». «Я видел голую площадку 5 лет назад. Сегодня это восторг! Заводы выпускают холодильное оборудование и композитные материалы, которые уходят на экспорт», – прокомментировал он. Вернуться назад Новости рубрики
|
|
||||||||||||
|
|||||||||||||||||